| Primer parada, lote preparado para plantar |
| Aquí observaron el entorno forestado, charlaron sobre el árbol partes y funciones. |
| Resolvieron una guía de actividades y entre ellas aprendieron a medir la altura de un árbol, aquí vemos como lo realizaban. |
Visitaron durante el recorrido la casilla de herramientas y materiales para combatir incendios forestales. |
| Los niños pudieron observar e interactuar con las herramientas para combatir incendios. |
| Segunda parada de campo en las proximidades el arroyo POS POS, aquí observaron distintos ambientes "Bosques nativos y plantaciones forestales" |
| Sector protegido del arroyo POS POS |
| Caminata hasta la orilla del arroyo , en el arenal, observaron y reconocieron huellas de especies que habitan la zona. Los niños estuvieron muy entusiasmados con esta experiencia |
| de regreso tercer parada cada niño llevó un plantín de eucaliptus, fue una jornada maravillosa de aprendizaje interactivo. |