Jugando aprendo y cosecho

Alumnos, padres y docente de 3°B, trabajan junto con el INTA, realizando huerta orgánica en la escuela.

Personal del INTA junto a los padres se encargaron de la realización de los almácigos, donde los niños sembraron las semillas donadas.

También se confeccionaron dos espantapájaros con los cuales participarán de un concurso.

Lo cosechado será destinado al comedor escolar y a una institución sin fines de lucro (Hogar de ancianos La Inmaculada)

¡QUÉ RICO DULCE DE LECHE!

Alumnos de 5° turno mañana junto a la seño Roxana de tecnólogia elaboraron dulce de leche.
Luego lo envasaron utilizando recipientes de vidrio, que los alumnos recolectan para el proyecto Vidrio ¡al rescate!

Durante los talleres del acto del 25 de mayo se pudo  degustar y luego cada alumno lo compartió con sus familias.

¡Cuántos libros!

Sala de 5años del turno mañana compartieron una mañana mágica de encuentro con las historias de los cuentos en la biblioteca popular Gral Urquiza de nuestra localidad.

Para finalizar realizamos una merienda y jugamos en el parquecito.

 

 

 

 

 

"Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera, olvidado un alma que perdona,destruído un corazón que llora"

                                                     

El laboratorio y yo

En el marco del proyecto El laboratorio y yo, alumnos de 5° y 6° Año del turno mañana realizaron mezclas de elementos habituales en casas, iniciandose en el descubrimiento del trabajo científico.

El baúl de los cuentos

Taller con las familias. Sala de 5 años turno mañana.

Con las familias comenzamos a transitar este nuevo proyecto, armando libros de cuentos, con los cuales trabajaremos en la sala y confeccionaremos el "Baúl de los cuentos".

Gracias por compartir este momento con sus hijos.

                                                                        Seño Mónica

Evaluación período de inicio. Sala de 5.

Se llevó a cabo en la sala de 5 años , turno tarde una reunión en la cual participaron directivos y papás de los nenes de la sala.
Fue muy provechosa, a través de un juego se llegó al intercambio de experiencias vividas en el período de inicio.